観察する力

理科の授業は、実験・観察を通しての理解を深めていきます。子どもたちの物をしっかりと見ることを通して、自然や物事の変化に驚きや疑問をもって、さらに調べていこうという意欲づけにつながっていきます。ノーベル賞授賞式で表彰を受ける方々も、おそらく、子ども時代には、このような物事を見ることを通した体験をベースにして、研究を続けていったことを思うと、子どもたちのこのような真剣なまなざしこそ大事にしたいものです。