読み取る力を高めるために

1年生の授業参観をした後に、先生方で、さらに、どのような授業づくりをしていけばいいのかの話し合いをしました。2つのグループに分かれて、まずは、授業分析を行いました。参考になる点・課題点・改善策についての意見を出し合いました。その後、グループ内での話し合いを経て、発表を意見交流を図り、最後は指導助言をいただきました。先生方から出された改善策点を、今後の日々の授業に生かしていくことで、子どもたちの読み取る力は高まっていくと強く感じることでした。